Lecţie de gramatică  la Târgu-Mureş … Profesoara le explică elevilor despre gradele de comparaţie ale adjectivelor. După ce termină, vrea să vadă ce au înţeles copiii şi le cere să dea exemple :
– Ionel, spune profesoara, dă un exemplu de adjectiv la cele trei grade de comparaţie. Se ridică Ionel şi spune: frumos, mai frumos, cel mai frumos.
– Bravo Ionel, spune profesoara, ai înţeles perfect. Ai nota 10! Ia să vedem acum dacă Anişoara a înţeles cum e cu gradele de comparaţie.
Se ridică Anişoara şi spune : înalt, mai înalt, cel mai înalt.
– Bravo Anişoara, ai şi tu un 10!
– Ia s-o vedem acum şi pe Ildiko. Se ridică Ildiko şi începe : adânc, mai adânc, ..ioi!

Cum s-a inventat dansul Căluşarii? Mărin, cu casa grea, la Caracal, acolo unde s-a răsturnat ştiţi voi ce, avea o singura budă în curte la 12 membri ai familiei. Şi pe cînd Mărin dimineaţa îşi deşerta maţele cele groase de resturi de fasole, copiii, cum veneau la budă, se strîngeau în faţa uşii şi aşteptau tropăind de zor pe loc de nerăbdare şi dorinţă. Mărin dinăuntru trăgea din cînd în cînd cîte o băşină la care cei de afară tropăind “I-auzi una”, “I-auzi două”

 

Ştiţi de cîte ori rîde un oltean de un banc? De 3 ori:

1. Cînd îl aude.

2. Cînd îl spune altuia.

3. Cînd îl înţelege.

 

Un oltean îşi cumpără un ceas şi o pereche de cizme (noi, bineînţeles). Mîndru nevoie mare, iese prin tîrg să se fălească, dar lumea nu observa că omul nostru s-a înnoit. Tot încercînd el să atragă atenţia trecătorilor, trece un cîine. Cum îl vede, olteanul nostru îi zice:

– Marş de aici potaie, că dacă îţi dau o cizmă în cinci minute eşti mort!

 

Din ce este făcut veceul oltenilor?

Din două beţe: de unul se ţine, iar cu celălalt alungă cîinii!

 

Ce face olteanul cînd nu are ce face?

Se dezbracă şi-şi păzeşte hainele.